 |
                |
|
ÅRSAKER TIL EVENTUELLE VANSKELIGHETER OG HVORDAN DE HÅNDTERES
Problemer med tidligere lignende emnerNår en person har utviklet misoppfatninger eller misforståelser i emner han har studert tidligere, kan dette hemme de studiene vedkommende er i gang med nå. Det senere emnet kan virke komplisert og uforståelig på grunn av forvirring som igjen rotes opp – fordi man uten å være klar over det forbinder det med det tidligere emnet.
Det kan hende at en husmor som synes det er vanskelig å bake, ikke er klar over at hun klusser med oppskriftene på grunn av gammel forvirring fra den gangen hun lærte å regne på skolen.
En tekstforfatter ved et reklamebyrå, som opplever at kundene er misfornøyde med arbeidet hans, kan ikke se at hans forvirring om grammatikk fra videregående i dag ødelegger yrkeslivet hans.
Kanskje vil en fotograf som ikke kan ta ordentlige bilder, ikke se forbindelsen mellom sine vanskeligheter og tidligere studier og misforståelser på et kurs i fargeharmoni for kunstmalere.
Den manglende evnen til å forstå et nåværende emne skyldes forvirring i tidligere emner. Husmoren kunne ha bakt bedre kaker dersom hun hadde forstått at et pund er det samme som et halvt kilo og ikke et kvart. Tekstforfatteren kunne ha fått større suksess dersom han hadde sett at det lå grammatisk forvirring bak den oppstyltede prosaen hans. Fotografen kunne kanskje ha tatt bilder som kunne vinne konkurranser dersom han hadde visst hvordan han skulle utnytte farger for å oppnå mer attraktive kombinasjoner.
Det finnes en spesiell måte man kan bruke for å løse problemer som de vi har nevnt her. Den går ut på å finne det tidligere emnet og oppklare de gale begrepene og misforståelsene i det. Deretter vil studenten bli i stand til å lære det emnet han nå jobber med.
Man bruker denne framgangsmåten i løpet av Scientologi-utdanningen, og nederlag på grunn av forvirring i tidligere studier blir løst eller forhindret.
Problemer med tidligere lignende emner
