 |
                |
|
ORDLISTE
handlingsfraser: ordfraser som er en del av engrammets innhold som dikterer forskjellige «handlinger» i sinnet.
HASI: akronym for Hubbard Association of Scientologists International. Se kapittel 33.
hatt: slanguttrykk i Scientologi om en bestemt jobb. Det kommer fra tradisjonen innenfor mange yrker, f.eks. innen jernbanen, med å la hatten (lua) vise hvilken jobb man utfører. Betegnelsen hatt brukes også om nedtegnelser, kontrollark og pakker som beskriver formålene, kunnskapene og pliktene til en jobb i en Scientologi-organisasjon.
hatting: den trening og utdanning en person får slik at han eller hun med et godt resultat kan utføre de funksjoner og produsere de produkter som hører til en bestemt oppgave, ansvar eller aktivitet. Se også hatt i denne ordlisten.
havingness: ideen om å være i stand til å rekke ut. Med havingness menes det
å eie, besitte, være stand til å kontrollere og å ta ansvar for gjenstander, energier og rom. Det er spesielle prosesser i Scientologi som hjelper en preclear med å øke sin havingness, og disse kalles dermed havingness-prosesser.
HCO: forkortelse for Hubbard Communications Office (Hubbard Kommunikasjonskontor). Se kapittel 20.
hele (tids)sporet: hele forløpet av tidssporet. Se også tidsspor i denne ordlisten.
HGC: forkortelse for Hubbard Guidance Center (Hubbard Veiledningssenter). Se kapittel 15.
Hubbard Consultant Outpoint-Pluspoint List: en liste over ulogiskheter (outpoints) og logiskheter (pluspoints) som brukes i en auditeringsprosess for å hjelpe preclearen med å lokalisere og håndtere ulogisk tenking innenfor det område man arbeider med.
Hubbard Dianetikk Forskningsstiftelse (Hubbard Dianetics Research Foundation): Den første Dianetikk-organisasjon i USA. Den ble stiftet i Elizabeth i New Jersey i juni 1950. Organisasjonen vokste raskt, og i løpet av noen få måneder hadde den åpnet avdelingskontorer i Los Angeles, New York, Chicago, Washington D.C. og Honolulu.
Hubbards Kart til vurdering av mennesker: ved å bruke kartet til vurdering av mennesker kan studenten med en viss nøyaktighet vurdere den atferd og de reaksjoner han kan forvente fra menneskene rundt ham. Det gir ham samtidig mulighet for å vurdere hva som vil skje med ham i omgang med forskjellige typer mennesker. Dessuten muliggjør bruken av kartet at han kan klare seg blant andre og leve bedre sammen med dem.
